荆门市委党校紧紧围绕“为党育才、为党献策”初心和职责，聚焦建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的高素质党校教职工队伍，力行岗位练兵“一二三四”工作法，切实推动教职工在岗位中提能变身。

“一套标准”明方向。设定通用能力和专业能力两类标准，通用能力标准突出普遍性和基础性，重点要求思想政治、工作态度、工作作风、遵章守纪4条人人应当具备的共性能力；专业能力标准侧重特殊性和岗位性，根据党校教学科研、行政管理、后勤服务三个类别岗位职责，针对性制定岗位能力标准26条，根据标准设定，教研人员应当具备政治能力、教学能力和科研能力。

“两张清单”定目标。校委班子带头，人人填写对标找差清单和能力提升清单，全校共提交61套清单。对标找差即对照通用能力和专业能力标准、个人岗位职责和身边先进典型查找差距，教师重点对照政治能力、教学能力、科研能力查找差距，行管人员重点对照政策执行能力、综合协调能力、专职业务能力开展自查，后勤服务人员则对照服务能力、保障能力、奉献能力检查不足，人均查找了3～5条不足之处，并在此基础上填写个人能力提升清单。

“三种手段”竞成效。一是擂台比武，同台竞技。组织教研人员开展集体备课和新课试讲活动；组织后勤服务人员组织开展岗位安全大检查、服务水准大比拼；组织行政管理人员开展公文写作比赛；还设计了全校范围的演讲比赛和辩论赛，全力打造“比”的赛场。二是公示公开，晾晒成绩。开辟岗位练兵活动展示栏，张贴全校教职工两张清单和练兵活动开展情况，图文展示“新春走基层”、研学研教、新课试讲、及青蓝工程拜师结对活动，并每周实时更新；设置岗位练兵活动宣传栏，对我校岗位标兵先进个人和集体、亮点工作和特色做法、简报信息和媒体宣传等情况进行公示，全面营造“晒”的氛围。三是严格考评，以考促学。制定荆门市委党校《教职工应知应会知识百问》口袋书，下发学习并组织测试；组织参加全市干部政治理论考试，全面检验教职工理论水平、业务工作能力和岗位练兵成效，全程用好“考”的手段。

“四个载体”精练兵。一是人人上好课。人人申报好课程，通过集体备课、精品示范课、拜师结对一对一指导，帮助教师打磨课程；通过参加全市党校系统优质课竞赛、全省精品课比赛，检验备课成效，推动课程臻于完善。二是周周讲得失。在每周集中夜学基础上，分支部汇报个人本周所学所做，对照前期工作计划和实际完成情况交流经验得失，在沟通中取长补短、共同进步。三是月月走基层。持续开展“新春走基层”、“四进一讲”活动，累计下基层开展宣讲50余场次，接下来还将每月开展2次研学研教活动，组织校领导分批次带领教师深入全市所有乡镇（街道）、产业园区调研走访。四是季季评标兵。不断优化我校参公和专技人员考核办法，将岗位练兵与教职工平时考核相结合，每季度评选1～2名岗位季度标兵和1个练兵先锋岗，发放荣誉标牌，在全校范围内进行通报表彰。

多力齐发重落实。一是建专班，合力共为。常务副校长王俊同志高度重视，点将抽调三名骨干人员，成立中共荆门市委党校岗位练兵办公室，四级调研员游海燕同志任练兵办主任，专职负责统筹全校练兵工作，形成“一把手”、分管领导、练兵办垂直高效管理。二是开清单，聚力攻坚。根据党校2023年工作要点安排，将全市十四个项目结合我校四个载体、一个阵地作用进行任务分解，制定出市委党校2023年岗位练兵工作项目清单，细化为277个小项，通过挂图作战，推动清单逐一销号；实行动态调整，用红笔标注计划之外的项目。三是强督导，奋力夺旗。对项目进展跟踪标记，1—2月完成项目全部贴上鲜红醒目的“小红旗，3月部分重点任务也相继完成；职能处室每周向练兵办提交工作总结，向“一把手”汇报工作情况；练兵办每月定期召开推进会、督办会、研判会，通报岗位练兵进展情况；每季度考核时，对清单落实滞后的项目约谈处室负责人，确保项目硬账硬结、全部落实。