来源：学员组织处 作者：县处一班 易斐 编辑： 发布日期: 2018-06-11
6月6日下午，为深入调研，积极推进研究式教学工作，副校长刘光远来到县处一班就《新时代加强党的政治建设问题研究》课题，同指导教师及课题组成员座谈。座谈会由责任教师、党史党建教研部主任唐岚教授主持，班级研究报告总执笔人潘小进汇报了写作提纲，各指导教师提出了相关意见和建议，课题组成员结合各自思考进行了热烈讨论。
在认真听取大家的讨论发言后，刘光远充分肯定了课题组前一阶段工作。他指出，在指导教师和课题组成员共同努力下，县处一班研究式教学谋划得早、督导得紧、指导得实、推进得好。推行研究式教学是省委党校教学改革的一项重要措施，通过研究式教学，发挥学员在理论实践方面的知识和经验，结合党校教师的课题研究优势，共同就某一问题进行深入研究，体现了党校教学相长，理论联系实际的学风，同时也是发挥党校智囊参谋作用的重要方式。校委对研究式教学高度重视，明确要求每位校领导要参与指导各主体班研究式教学，做好整体谋划，形成“教师出题目、学员做研究、成果促决策”的科学闭环。
就如何做好下一步研究式教学工作，刘光远强调，一要高度重视。《新时代加强党的政治建设问题研究》课题研究质量直接关系能否为省委省政府决策提供有益参考，各指导教师和课题组成员思想上要充分认识，要发挥党建班优势，拿出足够精力时间，在目前阶段性进展的基础上，全力以赴把课题做好；二要深入研究。围绕各个子课题，积极开动脑筋，通过多种行之有效的方式，广泛开展调研，把研究工作做深做实，把问题想清想实；三要集思广益。要调动每位同学的参与性、积极性，分解任务，传导动力，开展讨论交流，挖掘每位同学的潜能，力争汇集全班同学的智慧和思想；四要精益求精。对课题的各个观点、细节、结构、用语都要精雕细琢，对形成的初稿要不断打磨，通过深入思考、总结提炼、不断完善，确保研究成果能成为精品文章，真正发挥以文辅策的作用，为党校决策咨询交上一份满意答卷。
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