中共湖北省委党校（湖北省行政学院）2020年法治建设工作总结

来源：办公室        作者：熊晶 杨航        发布日期: 2021-02-01

一年来，我校（院）严格落实党中央全面依法治国战略部署和法治湖北建设总体安排，扎实推进依法治校，积极发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，努力为全省法治建设大局贡献力量。现将相关工作情况报告如下：

一、法治建设取得新成效

一是压实法治建设主体责任。我校（院）将法治建设工作列入校委重要议事日程，2020年校委会专题学习研究法治相关工作8次；及时调整法治建设工作领导小组，充实法规室工作力量，聘请法律顾问，坚持议事先议法，提高决策科学化法治化水平；以普法规划和年度要点为抓手，组织教职工深入学习法律法规，扎实开展“宪法宣传周”活动，开展党内法规考试2次；做好规范性文件报备工作，实现报备率100%，合法性审核率100%。

 二是将法治建设纳入培训内容。我校（院）将习近平法治思想纳入主体班教学重要内容，列入教学计划，开设《坚持依宪治国 维护宪法权威》、《认真学习习近平法治思想 切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程》、《<民法典>的若干重大问题》等系列课程，引导学员强化法治意识、树牢法治思维，全年培训干部人才5967人次。

三是开展“两进一讲”活动。拓宽培训阵地，推进党校（行政学院）系统教师进农村进社区讲党课活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想飞入寻常百姓家，引导基层党员干部听党话、跟党走，助力基层治理。校（院）组织13名骨干教师集体备课，开设《学习党内法规 严守行为底线》、《解读<民法典>夯实社区治理》、《科学思维在打赢疫情防控阻击战中的具体运用》等13门骨干课程，到武汉和宜昌、鄂州、孝感、潜江等地社区宣讲40多次。调集系统优秀师资构建“三级联动、全省覆盖”的工作机制，开展“两进一讲”活动1500多场次，覆盖面和影响力不断扩大。

四是围绕法治建设开展研究。我校（院）围绕法治建设中的重点难点热点问题，结合法治湖北建设实际，设置相关课题，组织教研人员开展深入研究，立项《新时代公民法治意识培育研究》、《重大突发事件应对中的法治实施问题研究》等2项国家社科基金项目，立项《习近平总书记关于依法治国重要论述研究》、《湖北省设区的市州地方性法规制定权的运行实效性研究》、《关于在推进法治湖北建设中坚持和完善党的领导的若干思考》、《国家应急状态下市域依法治理的经验与启示——以武汉市抗击新冠肺炎疫情为例》等4项全国地方党校（行政学院）重点调研课题，立项《提升党内法规制度执行力 把党的自我革命推向深入学习<习近平谈治国理政>（第三卷）》、《建党100年来党内法规制度建设的成就与经验研究》等2项校级课题，在省级期刊发表学术论文《坚定法治自信 建设法治中国》。

五是依法处理矛盾纠纷。坚持依法治校、制度治校，大力营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的氛围。落实交心谈心制度，做实做细思想政治工作，及时掌握教职工思想动态，引导教职工依法合理表达利益诉求，以法治方式化解矛盾问题。严格执行校（院）领导接访制度，畅通沟通渠道，每周三固定为校领导接待日，推动化解各类矛盾纠纷，2020年常务副校（院）长陶良虎接访4次。坚持依靠法治方式、法律途径化解了老校区聘用人员分流中的矛盾，个体户展望商贸疫后复工复产问题，实现了平稳过渡。

二、存在的问题

一是法治建设意识还不够强。有的教职工对法治建设工作缺乏全面的认识，觉得法治建设是校委的事、是职能部门的事，参与的积极性不够高。普法工作的形式不够多样，针对性不够强，效果不是十分明显。办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾问题靠法的思维树得还不够牢。

二是党校职能作用发挥还不够。高质量的教学成果还不多，相关课程集中在理论政策和法律法规解读上，理论联系实际不够紧密；教学方式方法还不够灵活，案例式、互动式、体验式教学等方法运用不够，有的学员听后感觉“不解渴”。对法治建设理论与实践研究不够，提出的有影响力、让省委省政府用得上的理论研究和决策咨询成果还不多。

三是法治力量整合利用不足。法治建设机构力量还不够强，日常工作主要依靠办公室工作人员兼顾，政法教研部力量未充分整合调动起来。法律顾问作用发挥不够充分，角色意识还不够强。

三、下一步工作打算

一是强化依法办学、制度治校意识。深入学习宣传贯彻习近平法治思想和党的十九届五中全会精神，结合教职工实际需求，采取现场式、案例式等多种形式普及法律知识，增强普法实效。推动以考促学，通过考试检验学习效果、增强法律意识，持续营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围。坚持依法办学，结合贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和巡视整改工作，推进重点领域改革，做好制度废改立。严格抓好各项制度执行，用制度管权管事管人，推动依法治校、制度治校理念深入人心。

二是更好发挥党校职能作用。紧扣习近平法治思想和党中央全面依法治国工作会议精神，精选教学内容，科学设置教学专题。创新教学方式方法，大力采用案例式教学、互动式教学、电视论坛、现场教学、影像教学等，增强法治建设教学的针对性有效性。积极组织申报国家、省部级相关课题，围绕全省法治建设中的重大问题设立校级课题，开展研究，力争形成一批高质量研究成果。

三是着力强化法治建设力量。健全法治建设体制机制，进一步明确法规室职能职责。整合法治建设力量，依托政法教研部打造一支高素质法治建设队伍，更好发挥法律顾问作用。